学法交流
高中语文学法指导
对高中生而言，现阶段语文有两大功能：培养人文素养和获得理想的高考语文成绩。
一、怎样学习语文
1、立足课内学习，做足课外功夫
2、
处理好语文跟其他学科的关系，为语文留出足够的时间。
(一)、课内学习
1、课前主动预习
a.疏通字词，不懂之处查词典.（利于记忆）
b.画出不懂之处.（听课更有目的性）
c.对作品中的形象及作品的写法有所感悟，有自己的看法.（课堂才能积极参与)
2、课堂积极参与
3、课后自觉复习
复习的内容主要是笔记、课文中重要的注释、熟读或背诵一些精彩语段，复习时可以适当做些习题。
（二）
、课外学习
1、勤于阅读，做好笔记。
2、坚持练笔，养成习惯。
a.读什么？
如：读报纸，读经典，读其他读物：
时文，读一些报刊杂志《读 者》《青年文摘》《海外文摘》《散文》《小小说》《杂文》《语文报》《作文报》《时文选粹》等等
b、如何读？
“你们在阅读课外书，我也在阅读各类书。你们读过的书，时间一久，印象渐渐淡了，到后来几乎淡忘，读了等于不读。我不是这样，书读得越多，知识的积累就越丰富。为什么呢？你们读书不做笔记，读过就算了；我读书都作笔记，所以跟你们不同。作笔记是麻烦的，但作笔记有它的好处。要作笔记，不是把书看完了就算，还得想有什么可记的。这一想，就比不想的要看得深些，也可以锻炼自己的思考力。要写读书笔记，光看一遍还不够，看完再翻一下，加上写读书笔记，印象加深，不容易忘记。写了读书笔记，以后读书碰到同一问题，可以找出以前写的读书笔记对照起来看，使得对问题的看法更深入一步。”----周振甫
c、
如何练笔？
2、
把自己对社会人生的看法写成议论性的文章，把自己的经历与体悟写成记叙性的文章，把自己的写作灵感和冲动变成一种习惯，让习惯成就你的写作素养。
二、几点提醒
1、及早养成用积累本的习惯 ；
2、及早学习消化语言知识 ；
3、用心观察、体验、记录生活。
三、 几点反思
1、
你每节课都有收获吗？
2、
你能够每次都及时完成老师布置的语文作业吗？
3、
你有一本专门的语文笔记吗？
4、 你课外经常性地读一些名著或报刊吗？
5、 你有习惯性地练笔吗？
