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生物组

生物教师:李玉凤
发布时间:2016-10-12 11:08:00  来源:   

李玉凤,生于1978,本科学历,中学一级教师。20017月起,就职于华县铁中,承担生物学教学、班主任、教研组长、生物实验室管理等工作。13年教龄,8年班主任工作经历。自2004年至今,连续承担高三生物教学10年。工作认真负责,刻苦钻研,积极上进,教学理念不断更新,工作成效显著。

二、成就

(一)、个人获奖

省级:生物学联赛优秀辅导教师三次、论文二等奖一次、教案一等奖一次、科技创新辅导奖一次

市级:论文一等奖一次、三等奖一次,课件二等奖两次

县级:优秀教师两次、教学能手一次、优秀论文奖一次、公开示范课一节

校级:“骨干教师”称号、“优秀教师”称号、课件二等奖、学案一等奖

(二)、培训与研讨:2013参加网络培训、2013参加省校本研修引领者培训、多次参加省、市、县级高考复课会和研讨会并交流

(三)、文章发表:20109月论文《科学的方法巧妙的记忆》被评为优秀论文,并发表于《中国教育研究论坛》;教案《复习“影响光合作用的因素”》以及论文《模型教学,生动课堂》发表于《华县教研》;《2011年陕西省高考理综试卷生物部分分析》发表于华县教研网;《2011年陕西省高考理综试卷生物部分分析》、《2012年陕西省高考理综试卷生物部分分析》、《2013年陕西省高考理综试卷生物部分分析》、《2014年高考理综试卷生物部分分析》、《让我们在校本研修过程中成长》发表于华县铁中网站;论文《生物教学的科学理念》、《生物教学中的情景与概念》、《高三生物正式作业之我见》被多个网站引用。

三、教育感悟

往前走,幸福永远跟着你

只有一直往前走的教师才能跟上教育幸福的脚步,只有勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴。

我往前走!

追梦。对于有梦的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。

有情。拥有热情、激情,我们就会在事业上非常投入,热爱学生、热爱学校、热爱工作。会以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子,让他们在爱的洗礼中长成大树,长成栋梁,并且懂得以爱去回报社会,回报生活。

读书。一个老师,没有渊博的知识,何以去引导学生、升华学生呢?有人说:对于女性来说,书籍是最好的美容品;对于男性来说,书籍是挺酷的一张名片。

用眼。幸福的教师是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活,并且能够做到用眼睛表达,用眼睛说话。

用心。用爱心去发现和品尝工作的甜头;用真心与孩子交流;用耐心去指导孩子;用诚心与同事交往;用信心面对生活。

休息。“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。无论工作多么忙,都应该善于忙里偷闲,参与一些有益身心健康的活动,培养自己的业余爱好,学一点浪漫,多一点情调。

做一个幸福的教师,用我们的幸福生活感染孩子,让我们教出一群幸福的孩子!