班主任建设
这个学期,上半学期我带高一七班和八班的英语课。期中考试之后我开始接手6班的班主任兼英语教学工作的。在这里,首先感谢领导对我的信任。下面就这半个学期以来的工作,我来谈谈自己的感受。渭南中学是一所寄宿制的高中。对于寄宿制的学校,班主任被学生们戏称为班妈。常言道后妈不好当。作为6班学生们的后妈,我是深深体会到了。中途接班,问题真的不少。虽然只有半个学期的时间,但我真的感慨颇多,也从中收获颇多。
第一:用爱心融化学生,用耐心浇灌学生。由于突然接手管理6班,学生和我并不熟悉,大家都需要一个相互磨合和习惯的过程。可能大部分学生和家长已经习惯了前任班主任,突然换个班主任,他们刚开始心里颇有怨言。有的学生表现出消极抵抗,有的故意挑衅,还有个别学生直接对我说:“为什么要换班主任?师姐为啥不带我们了?”等等。还记得刚带6班的第一个周末,刚好赶上期中考试后的家长会。会后,有个别家长在群里说话言语也很犀利。看到这些,听到这些,我知道家长和孩子们对换班主任意见很大,并把怨气对准了我。那时,我明白自己任重而道远。我需要深入班内,让孩子们尽快和我亲近起来,把我当成自己人。我尽力去和孩子们打成一片,去关心他们,帮助他们。有一天晚上22点40分,我接到楼管的电话学生说何家乐手被玻璃划破了,我立马赶到现场,庆幸的是伤情并不严重。我第一时间带学生去医院消毒包扎,并通知家长。回到学校已经00:00点以后。还有一次晚上23:00,学生高萌胃疼难忍,我接到家长电话,立马穿上衣服跑向宿舍,并带学生去医院做B超,拿药等,还帮学生垫付医药费。家长赶到医院已经快凌晨1点了。。。还有不知道多少次,我牺牲自己的吃饭时间和午睡时间和家长沟通学生的情况,帮助学生解决他们之间的矛盾纠纷。终于,功夫不负苦心人。经过一段时间的相处,和自己的真心付出,很多学生和家长都开始接受我,喜欢我。尤其,当有学生总在不经意间给我赛小纸条说我是他在渭南中学最亲的人时,当有家长给我发私信,说很庆幸遇到我这样认真负责的好老师时,虽然很累,但我感我真的很欣慰,感觉自己所做的这一切都是值得的。也许,这就是所谓的职业幸福感吧。
第二:如师如友,制定详尽可行的班规班纪,并严格要求和执行。经过一段时间的朝夕相伴,我已成功的从后妈的角色转为亲妈。但是,问题又出现了。亲妈容易溺爱孩子。我们学校规定早读6:40进教室晨读。我们班规定学生6:35进班。但是,总有个别学生迟到,宿舍卫生还上差榜。刚开始,我总感觉孩子们也不容易,晚上11点睡觉,每天学习任务那么多,早上6点20起床就很辛苦了。宿舍卫生只要不上差榜就行了。但是,第一个月综合考评下来,我们班排名第14名。这个结果深深的警醒了我。祁主任也委婉地对我说,实验班地学生应该要求更高一些。我深刻的认识到,不能只抓学习。记得在书上看到这样一句话:优秀是一种习惯,优秀的人在各方面都表现很优秀。我找班干部开会,重新制定详细可行的班规班纪,并撤换了个别不负责任地班干部。对学生进行了一次习惯养成的班会教育课,并每天按要求严格落实和执行。经过一段时间地整治,卫生,纪律和学习风气等各方面都有了明显的好转。同学们迟到地现象基本杜绝,各个宿舍几乎每天都上优。连宿管见了我也不停地夸奖6班学生,听地我心里甜滋滋的。
第三:每周总结反思,培养和重用得力的班干部。人的精力毕竟是有限的,经过第一个月过猛的透支体力和精力,很快我的脸色蜡黄,嘴唇干裂,颜值已严重不在线。想想学生每天要看到这样一张憔悴而不灵动的脸,这样肯定是不行的。在不断总结和反思后,我制订了详细的管班细则,并下放更多的权利给班委,让他们去管班。经过一段时间的培养,他们现在已经是我的得力助手。因为有了这样一批负责而认真的班委,我的工作轻松了很多,也能保证正常的作息,脸色也好了起来。在此,真的很感谢6班的班长李天帅,纪律班长李鑫洋,卫生班长张豪轩,组织委员杨嘉壬等同学。
第四,勤动脑,多和有经验的班主任交流。记得有一次,学生郎昊运和于家宝在教室打闹,不小心把电棒的线给撞下来了。我看到后很生气,就在班里厉声训斥他们。结果,于同学不服气的说:“老师,对不起,我们真的不是故意的,你至于这么凶我们吗?”我更生气了,就把他们叫到办公室先问清楚事情的缘由,再讲道理让他们明白其错在哪里:1.在教室打闹影响他人学习。2.无论是否故意,确实损坏了公物,得赔偿。3.对自己和他人的安全都会产生一定的安全隐患。4.顶撞老师,不服管教等。学生最终认识到错误,向我道歉,并悄悄告诉我,其实他不是故意顶撞我,只是觉得我在全班面前没给他留面子。后来,这个学生也成了我的铁杆粉之一。记得当晚,我发了条朋友圈状态,陈鹏录老师给给我回复:先接招,再融合,最后反击,一招毙命。真的很感谢陈老师的制胜法宝。以后,还得多向这些经验丰富的班主任们好好学习。
第五,积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面地教育力量,发挥好纽带作用。平时遇到各科老师,我都会主动和他们打招呼,沟通学生在各科课堂的表现。尊重他们的意见,多倾听和采纳他们的合理的建议。
第六,不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平。所谓“学博为师”。作为班主任,不仅要教育指导学生,更要及时更新自己的知识,改变观念,师生共同进步。
以上就是我本学期班主任的工作总结。有做的不好的地方,还希望各位领导和老师给予指正。以后的工作中,我会不断学习和反思,使自己更优秀,努力为渭南中学奉献自己的一点力量。