教学研究
“三•三•三”高效课堂集体备课观摩会 ——课前10分钟数学“T”型问题的设 ...
发布时间：2016-03-14 19:06:00
“三·三·三”高效课堂集体备课观摩会
——课前10分钟数学“T”型问题的设计与处理
3月10日下午，渭南中学大礼堂召开了一场别开生面的会议——高一数学组“三·三·三”高效课堂集体备课观摩会，全体教师悉数到场参加。
本学期，我校高效课堂改革的重点内容是“三·三·三”中的第一个“三”，即“课前十分钟学生阅读课时文本—生成问题—解决问题”部分。在本次备课会上，高一数学备课组组长杨增武从第一个“三”开始引入，明确此阶段的课前十分钟，教师主要采用“T”型问题设计理念设置三个问题，学生带着问题进入课时文本进行自主阅读，并采用自主合作探究的方式解决问题。随后，该组成员依次阐述了个人的备课思路及其内容。杨增武组长在最后对备课会进行了总结：组内每位教师都在吃透、落实课程标准和高考考纲的基础上，充分分析学生学情，根据教材课时内容，科学合理的设计出课前预设问题，在此基础上，他对下周教学内容做出了具体安排。
会后，屈国旺副校长在观摩会上向全体教师发表讲话。他首先肯定了高一数学组在我校课改中“先走一步”的魄力与勇气，重申了学校在此前各类会议中多次提及的“更新教育教学观念，积极实施高效课堂”的课改理念。借此表明我校坚决坚定走改革之路，大力打造“高效课堂”的决心。自本次观摩会开始，此类备课会及课堂观摩将成为渭南中学集体教研的常态，在集体的智慧下，我们深信，“新学期，新举措，师生共进，洒汗才能收获；高目标，高要求，教学相长，拼搏定可成才！”
