教学研究
为集思广益,做到教学资源共享,有效提高备课质量,近期,渭南中学语、数、英三大学科举行示范观摩组会。
语文观摩组会分学习汇报、评课议课、工作部署三个环节进行。在陈鹏录、张秋利、宫震三位老师先后对第一单元说课后,各组员积极讨论,献计献策,去粗取精,对课堂环节的设计纷纷提出改进意见,现场气氛热烈,时时碰撞出思想的火花。
数学观摩组会就几何画板的基本操作、近三年高考中的三角函数试题分析和公开课点评进行了充分讨论、细致研究,老师们积极探讨、发言。此次会议对提高信息技术在数学课堂教学中的有效运用,深入研究高考试题模式,推进教研教改,起到了积极的推动作用。
数学观摩组会就几何画板学习、高考动态交流与公开课点评言,充分发挥团队合作意识,优化渭中教师队伍。本次会议集中各位教师的教学智慧,充分开发现有的学校教育资源,为促进教师共同进步打开方便之门,在备课组内形成浓厚的合作、研究学术氛围。
英语观摩组会上,在李健老师对本周的教学内容《Unit 4: Astronomy: the science of the stars》进行说课后,其他老师探讨交流,踊跃发言,对备课进行补充删减,使得本单元的教学内容清晰明了,为下一步的教学打好了坚实基础,并围绕当下教学中遇到的问题,各组员各抒己见,提出解决意见。
集体备课可让老师通过共研共学更好地把握教材,钻研教法,通过探讨交流更好地驾驭课堂,提升教学能力。本次活动发挥了很好的示范引领作用,其余学科也将陆续开展观摩组会,群策群力,凝心致远,让集体备课成为教师专业化发展的良好平台。